伟大的科学家爱因斯坦认为：大学，是将学生塑造成一个和谐的人的地方。他对大学在人的一生中所起的作用给予了极高的评价。在中国，1977年高考的恢复改变了3千余万人的命运，随后蓬勃发展的中国大学培养了一代代国家中流砥柱，深刻地影响着整个国家的命运。可是，在经济不断腾飞的当代中国，经过无数次制度和教育改革的大学却遭遇囧境：越来越多的人开始认为读大学无用了。
事件：
陕西一位农民父亲含辛茹苦供儿子上大学，指望儿子能有一个光明前途。当儿子大学毕业，老父亲无法想象儿子每月工资收入居然还比不上当农民工的自己，且毕业几年仍无法改善，失望道：“读书还有用吗?”
2013年，一名高中生玲玲（化名）考上本科，父亲虽有钱却拒绝让女儿玲玲读大学，认为“读书无用，读大学是个肯定失败的投资”，这件事引起了网友的广泛争论，一万多名网友在媒体发起的“读书是否无用”投票调查中，71%认为上大学无用。
为什么会出现“读书无用”论？
大部分网友认为：现在的很多大学生学历很高，书读得很多，但是往往和用人单位实际能力的需要有一定的差距。毕业后面临就业的难题，在学校学习的东西真正能用上的很少。与没读过大学的人竞争时并没有太大的优势；
新东方董事长俞敏洪称：新东方每年收到大学生应聘简历至少十万份，但马上能用的人才最多一两千人，其余至少要经过半年左右的培训才能上岗。
从以上的观点看出，“读书无用论”盛行的原因被归结于大学的教育跟现实社会和市场需求的脱节，对比西方的大学，中国大学的教育制度确实偏重于理论知识，对技能和独立思考能力的培养偏弱，虽然近年来有所改进，但因此就造成了学生踏入社会后感觉在学校学习的东西无用武之地，以至于认为读大学无用。尤其是在近几年越来越艰难的大学生就业形势下，更加激发了广大学生和家长对大学教育的冷落。
为大学平反
那么，读大学到底有没有用？
答案是肯定的。
首先，资源丰富的大学蕴藏着大量培养大学生知识、能力和素养的成长机会，积极进取的人能在其中累积足够多的立足于社会的资本：
一、大学提供给学生学习的各种资源，图书馆不计其数的藏书，纷繁多样的学习机会，形式多样的讲座等等，更重要的是，在大学，我们可以积累一生当中最重要的人脉资源；
二、大学教育对于青少年提升修养、品质和智慧，形成正确的人生观、价值观、世界观，发现和理解生命的意义有着极大的作用；
三、大学能让我们拥有终生受用的学习能力。
除此之外，我们也可以发现，越来越多的大学正在积极尝试与社会以及市场需求接轨。针对就业难问题，大学纷纷成立就业指导中心引导学生就业，并积极与企业进行战略合作。另外，伴随着整个社会的创业热潮，中国的大学也纷纷下水，云南、宁波等地的大学早在几年前就鼓励大学生在校自主创业。近期，又传出广东省多家大学与互联网新贵——川力网合作打造在校大学生兼职创业新途径的消息。
结语：
面对毕业生就业难的压力、面对爆炸式的信息舆论、面对瞬息万变的社会，中国的大学正在亦步亦趋地进行着适应和改变，不断更新的中国大学将依旧承担着将千千万万莘莘学子培养成国家未来中流砥柱的任务。
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